Cómo aprender geografía de verdad
Casi todos aprendemos los países leyendo listas y mirando el atlas. La investigación sobre la memoria apunta a un camino más rápido, y es el que siguen estos juegos.
Recordar es mejor que releer
Los psicólogos Henry Roediger y Jeffrey Karpicke (2006) pidieron a unos estudiantes que releyeran un texto y a otros que practicaran recordarlo. Una semana después, los que habían practicado recordar se acordaban de bastante más, aunque releer les había parecido más útil. Se llama práctica de recuperación, o efecto test.
Un juego de preguntas es exactamente eso. Cada vez que tienes que responder «¿qué país es este?», el recuerdo se refuerza, y un error seguido de la respuesta correcta se queda mejor que un dato que solo lees.
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Poco y a menudo
La memoria se pierde rápido al principio y después más despacio, por eso una tarde de estudio intensivo se olvida en una semana. Funciona mejor repartir la práctica: unas rondas hoy, otras mañana, otras el fin de semana. Una ronda dura unos dos minutos y cabe en cualquier trayecto.
El mapa mudo de clase
En el colegio, la geografía se examina con el mapa mudo: las provincias y comunidades autónomas en España, los estados en México, los departamentos en Colombia o Perú. Por eso aquí hay siete mapas de países además de los continentes, y los juegos preguntan justo eso, con las capitales en una segunda ronda.
Un plan para la primera semana
Días 1 y 2: las provincias o los estados de tu país, y los continentes.
Días 3 y 4: el mapa de Europa y el de América.
Días 5 a 7: las banderas, las capitales y el continente que menos conoces. Al final de la semana, juega otra vez el mapa del mundo y compara tu resultado.